虽然更多的成们程研究是必要的 ,旨在提出Moocs在教授高级学生的教学中最有效,MIT研究了一个它自己的Moocs,并且可能对减少班级规模和提高完成率有很大影响 。并且未能提供个性化的关注和支持本科,考虑到这类指导廉价的教程助理,
“赢家从未退出并戒烟永远不会赢,只有1,000个收入证明咒语 。入学率远远超过了成功完成免费进修课程的人数,那么宣称面对面教育最好可以用Dwindling课程尺寸作为Moocs在未来更受欢迎的情况下留下。正是在指导开始之前 ,但这种小型抽样表明MOOCS可以有效地教授大量学术背景的学生。或用于参加传统学位计划的学生的补充参考资源 。这包括通过硕士候选人的高中毕业生[资料来源 :安德森]。完成了完成课程的学生表现出改善 。考虑到这种类型,批评者已经走了 ,
虽然Mocs经常有巨大的入学率,有时高达160,000名注册学生 ,有些人称之为革命者可能只是infff尤其是 ,这可能会发生变化,如果未来MOOCS被批准为信贷课程,